哈萨克斯坦托赖格罗夫大学人文与社会科学学院外语系的教师们，积极参与了一项聚焦于人工智能在英语教学中的应用、并同步提升教师研究能力的国际教育项目，项目全称为“人工智能与行动研究：当代英语教师实操指南”。该活动由美国驻哈萨克斯坦大使馆公共事务处提供资金支持，并由阿克莫拉州英语教师及教师协会负责具体组织实施。该项目已获得哈萨克斯坦共和国教育部的正式审批，被列入官方认可的教育项目名录，并在教师资格认证与职称评定时作为重要参考依据。
在项目推进过程中，来自托赖格罗夫大学外语系的教授阿克马拉尔·凯伊尔巴耶娃与高级讲师马哈巴特·拜特米罗娃，受邀担任培训导师。她们在乔巴区为来自哈萨克斯坦全国各地的一线英语教师举办了一系列内容丰富的网络研讨会和实操性培训班。在培训课程中，参训教师系统了解并亲身体验了多种前沿人工智能教学工具，深入探讨了这些工具在备课、课件制作、习题生成及个性化教学资源开发中的多种可能应用，同时也认真审视了使用人工智能过程中涉及的学术伦理问题，例如数据隐私、内容真实性与版权归属等。此外，参训教师还系统学习了行动研究方法，该方法倡导教师以自身课堂为研究场域，通过观察、反思、调整与再实践，持续改进教学策略，提升教学效果。
项目的收官阶段在乔巴区以一场成果汇报盛典圆满落幕。在结业会议上，参训教师分组展示了他们在行动研究中所取得的实践成果，包括课堂教学改进案例、学生反馈数据分析以及教学工具创新应用等。同时，他们还展示了自行设计开发的多种教育产品，如基于人工智能的互动练习、智能测评工具及个性化学习路径规划方案。与会者还积极分享了将人工智能有效融入英语教学过程的具体经验和成功做法，并围绕哈萨克斯坦数字教育发展的未来趋势、政策支持及教师培训体系的完善展开了深入研讨。
托赖格罗夫大学教师积极参与并主导这一国际项目，不仅充分彰显了该校外语教学团队扎实的专业素养与前瞻性的教育视野，也体现了其为推动现代教育技术发展所作出的积极贡献。项目期间所积累的宝贵经验，将进一步推动该校及合作院校在教育教学过程中引入更多创新方法与数字工具，同时也为深化哈美两国在教育领域的国际学术合作夯实基础，拓宽未来合作空间。
